一、辦理情形:(112年10月31日)(星期二).集集地方故事一二三,邀請羅智容講師以集集所在地,主要以探討集集在地故事，並發揚其傳承文化之基石，社區大學守護土地及樂活家園的職志與目標。扮演地方教育發揚及傳承文史之能性，透過在地故事深入了解及探討，希望能帶動在地居民重視並發揚在地歷史傳統文化。並且將傳統文史結合所在社區及學校以大自然環境保護及生態護育的職志及方向。期待互蒙其利，相輔相成且開花結果。

二、效益評估:

(一).隨著時間的推移，集集文化小鎮之稱，惟對於傳統特有文化研究及探索稍顯不夠，並且隨著時間經過，漸漸地文化特色小鎮特色式微，且失去保有傳統文化的傳統樣貌。自921大地震以來，隨著大自然的變化，許多古文物記載遭到毀壞及破壞。並且自三年前復因疫情發生讓傳統文史，歷經雪上加霜的不斷上演，並且加速式微的腳步及衰敗。因此在諸多危機中，濁水溪社區大學扮演刻不容緩的腳色及地位，肩負著地方傳統文史產業傳承及發揚，如何結合社區大學在地公民行動力量的展現，讓所在地風華再現。並且能蓬勃發展，正是刻不容緩的問題，期待此一問題的拋磚引玉能注入活水。並且能發揮提振作用與效果。

三、檢討與建議:

(一).在此世代交替危機中，社區大學肩負責無旁貸之重任。並且擔負在地傳統產業，與人文蛻變留存的重任，於此際社區大學經由在地倡議即在地特色議題倡議、推動及實際作為，與社大深入社區鄰里學習的職志。將集集鎮深度探索及了解。將在地特色運用繪本創作發展在地特有文化與風情。並且能由濁水溪社區大學藉由此一議題的倡議，企劃相關活動、課程及工作坊推動，期望帶動地方老少及社區居民熱烈參與，並且形成一股風潮及力量，推動地方創生及帶動地方知識學推展曙光與生機。