一、辦理情形

辦理方式：由黃秘書長聯繫蔡元彰班代，會同指導老師劉老師，了解演出時間及時長，在劉老師了解活動性質後，精心設計曲目，利用課堂時間帶領學員練習曲目，並指導班上正式舞台的禮儀。

辦理內容：早上先到嘉義市，秦副班代帶領學員體驗早期「那卡西」走唱藝人形式的演出，午餐在會館用餐。下午蔡班代到會場架設音響設備，學員準時抵達做調音準備，如節目流程表，為迎賓暖場及正式開演。

二、效益評估

對學員效益：

1.體驗「那卡西」形式演出，體會早期樂師的繁華時代。

2.表演藝術中心會展舞台，實踐課堂所教，正式舞台禮儀。

對主辦單位：

1.看到我們提供優質團隊演出，亮眼社大精神。

2.整齊劃一隊形及學員們的功底，展現社大師資的認可。

三、學員對於本次活動反應

上午體驗早期樂師的演出方式，頗為新鮮，且來自四方的聽眾，停下交談仔細聆聽的神情，增添台上學員們的自信心。

下午正式的演出，台下縣長及長官貴賓滿座聆聽，緊張在一次次掌聲中煙消雲散，且指導老師課堂的教導，讓我們如預期中即時做出反饋，讓台下觀眾感到我們的專業，無比光榮。