• 三角巾包紮與傷患運送：教學如何利用柔軟堅固的三角巾進行手部懸臂帶、頭部及足踝扭傷等部位的包紮固定。

效益評估：

此次講座讓民眾了解到，在醫療設備不足或救護人員未到達前，給予傷患現場、立即的臨時緊急救護措施，是提升存活率的關鍵。聽眾不僅具備了基礎的創傷包紮與急救技能，更建立了在災害現場先評估安全、自我保護的正確觀念。

社區大學不僅是知識傳遞的平台，更是推動「地方知識學」與凝聚社區共識的樞紐。在安全防護的議題上，社大能將生硬的官方防災指引，轉化為與在地生活緊密連結的實用知識，成為在地互助網絡的重要培力基地。
 

參與者心得：

1.這堂課讓我感觸很深，以前總覺得救人是醫護人員的責任，但今天學到急救最重要的目的，是在醫療設備不足或救護人員還沒到現場之前，先給予傷患立即的緊急措施。賴教練教的CPR「叫、叫、壓、電」四字訣非常簡單好記。我原本對操作AED有點恐懼，擔心會不會操作錯誤反而害了對方，但聽完才知道AED會自動分析心律，而且會用語音提示操作步驟，真的是名副其實的「傻瓜電擊器」。另外，課程特別提到長者居家常見意外的搜救概念，這對我非常實用。家裡有年紀大的長輩，萬一真的發生突發狀況，我現在更有信心能冷靜下來，確實做到「先自保、再救人」。

2.因為平常常去草屯的傳統書院和老建築進行速寫紀錄，這次的「在地搜救」概念讓我特別有共鳴。歷史建築和老街的巷弄通常比較狹窄，萬一遇到地震或火災等意外，救護車有時候很難第一時間開到身邊。今天學到的簡易搬運技巧，還有教練提到可以就地取材，利用現場的坐椅、門板甚至竹竿來製作臨時擔架，這些應變智慧在我們進行地方文史踏查時非常關鍵。此外，在戶外活動難免會遇到創傷流血，課程中示範的直接加壓止血法以及三角巾包紮，讓我學到很多。以後帶畫具出門時，我也會記得在包包裡準備幾條三角巾，不僅能保護自己，也能在關鍵時刻協助同行的學員。